APRENDIZ DE LA VIDA. CADA MANIFESTACIÓN SUYA ES UN MAESTRO.
Soy investigadora de los procesos de desarrollo, aprendizaje y relacionales del Ser humano.
Soy creadora y cultivadora de espacios que permitan la expresión genuina de cada Ser.
Soy facilitadora de experiencias que conecten a cada Ser con las potencialidades y talentos propios.
Soy, ante todo, aprendiz de la Vida. Pongo el foco en aprender de cada una de sus manifestaciones.
MENTE EN BLANCO. CREATIVA.
“Para poder oír la música es necesario el silencio”
La formación que recibí en los ocho años de tránsito hacia la adultez ha sido esencial para ser quien soy. Esta etapa de licenciatura y curso de doctorado en Bellas Artes (UB) me abrió a la creatividad: el blanco, el vacío, el silencio, como matriz y soporte de las ideas, de las expresiones, de las creaciones.
Ahí empezó mi entrenamiento para ser silencio a través del cual el otro se pueda escuchar a sí mismo, para ser soporte a través del cual acompañar el desarrollo personal, para ser blanco en el que cada uno pueda descubrir sus talentos y potencialidades.
MI COMPROMISO. LA EDUCACIÓN.
La llegada de mi primer hijo me dio un nuevo impulso para explorar e investigar en educación. Me formé en distintas pedagogías y herramientas educativas y de trabajo y expresión corporal. Después de ser profesora de secundaria y graduarme como Técnico Superior en Educación Infantil llegué a una metacompresión del proceso educativo a través del Máster en Educación Montessori.
He tenido la suerte de participar en el proyecto de creación de una escuela Montessori, siendo co-creadora de la línea de educación secundaria. Durante tres años puse al servicio de los niños y adolescentes todo mi potencial de desarrollo y creatividad, materializando mi comprensión de la educación y de la pedagogía Montessori.
En la actualidad mi compromiso con el mundo es la educación. Educación entendida en su más vasto término, la educación global del Ser. Educar el Ser, en el ahora, en cada fase de sus estadios, para desarrollar los talentos, habilidades y potencial de cada persona.
Trabajo con niños cada día, formo maestros y asesoro escuelas y equipos docentes.
MI FOCO. EL DESARROLLO DEL SER.
Entiendo la vida en constante desarrollo y evolución. El estudio de las leyes que rigen la Vida me lleva una comprensión del desarrollo del ser humano. Nunca hay tiempo perdido, sino experiencias que nos llevan a ser quien somos. Entiendo el error como el punto de partida hacia un nuevo aprendizaje. Mi inquietud hacia el desarrollo del ser humano me llevó a formarme en Liderazgo y Desarrollo de Personas (Postgrado UdG).
En gran medida el ser humano se ha desarrollado comunicándose con el medio y con otras personas. La Certificación Sikkhona (modelo de desarrollo de grupos) y la Certificación Bridge (modelo de estilos relacionales)me han dado conocimiento de los distintos estilos relacionales y capacitación para aplicarlos.
Imparto talleres creativos, de expresión y desarrollo personal para niños, adolescentes y adultos.
MI PASIÓN. LA NATURALEZA.
Me declaro amante de la naturaleza y de los procesos que nos facilita. Caminando por los paisajes de la Tierra camino simultáneamente por los paisajes de mi piel y de mi alma. Cuando estoy atravesando un glaciar la cuerda que me enlaza con el compañero es también la cuerda que me enlaza con la Vida. Cada paso es confianza en mí, en el otro, y en la Vida. Cuando estoy ascendiendo una montaña, trasciendo mis límites (el cansancio, el temor, la duda, las creencias) y, libre de mis propios condicionantes, me reconozco en lo que soy en esencia. Cada paso es compromiso con mi Ser.
La elección de cada paso me lleva a hacerme responsable de mi propio camino. Mi destino, ser en cada momento la mejor versión de mí misma. Siendo la mejor versión de mí misma puedo acompañar a que cada uno sea la mejor versión de sí mismo.
MI IMPULSO. DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y LOS TALENTOS
Para desarrollar la creatividad es necesario el cultivo constante de una actitud proactiva, una mente abierta y la confianza en uno mismo y lo que está haciendo.
En verano de 2017 todo mi potencial y experiencia en el campo educativo me impulsó a crear ATENEA, ESPACIO DE CRECIMIENTO, en Celrà (Girona). ATENEA es un espacio harmónico que ofrece múltiples actividades de aprendizaje y desarrollo del Ser, tanto para niños como para adultos.
MI LEMA. EDUCAR PARA DESARROLLAR LAS POTENCIALIDADES HUMANAS
Creo que cada Ser es único, original y auténtico. Creo que cada niño tiene sus propias estrategias de aprendizaje. Creo que cada Ser tiene el anhelo de conocerse a sí mismo. Creo que cada Ser tiene el potencial perfecto para ser la major versión de sí mismo en cada fase de su desarrollo. Creo que cada Ser tiene plena capacidad para crear su propia realidad. Creo en el profundo respeto de cada Ser.
Acompaño al niño/adolescente/adulto des de mi más silenciosa posición para que sea él el protagonista de su aprendizaje y el creador de su realidad.
Mi función: escuchar las necesidades de desarrollo y aprendizaje y ofrecer los materiales y las experiencias para que cada Ser pueda desplegar sus potencialidades y crecer siendo quien es.
8 Respuestas en “Susanna Fernando i Garcia - Espai Atenea”
Sin duda alguna, una iniciativa y un proyecto genial.
Rompe con lo convencional con un espíritu innovador.
Hacen falta muchos centros y docentes así.
Enhorabuena!
Vam conèixer la Susanna fa un temps per causalitat evidentment, la vida ens va aportar cap a ella. Quan des de l’Escola El Bosc de Mont-ral ens vam endinsar dins el món de l’educació activa i viva no vam tenir cap dubte de que una de les persones que ens podia acompanyar en aquest procés d’evolució era ella i la seva sensibilitat humana en el tema. Vam organitzar tallers a l’escola i ràpidament es van omplir, la manera que transmet els coneixements és des d’una base holística, respectuosa, vivencial i integradora. La transformació de l’educació al seu costat ens ha resultat més fàcil i més alegre. Agrair-te Susanna la teva essència tan especial i els teus coneixements que ens aportat noves mirades.
La Susanna acompanya al meu fill d’onze anys des de fa ara ja un any. Li ha donat eines per organitzar millor el temps, la informació i, el més important, l’ensenya a identificar i endreçar les seves emocions. Tot això de forma molt creativa, profunda i amb uns recursos que sembla que mai s’hagin d’acabar. Ha marcat un abans i un després en el seu creixement. Sens dubte que trobar-la ha estat tot un descobriment.
Personalment va ser una troballa fer aquest taller. Primer una xerrada, del tot necessària, per entendre l’evolució del cervell del nen o la nena en tots els seus estadis. I una delícia comprovar com les coses es poden ensenyar d’una altra manera, tenint en compte l’evolució del cervell de l’infant i tenint en compte que no tothom evoluciona de la mateixa manera ni té el mateix ritme d’aprenentatge. Fet amb una metodologia estudiada en tots els seus passos i que de ben segur aportarà un aprenentatge ben consolidat en l’infant.
Començant sempre amb una activitat de relaxació, la Susanna ens endinsa després, d’una manera senzilla, però metòdica i alhora seriosa, en el món de les matemàtiques i ens ajuda a descubrir un sens fi d’activitats en les que totes hi tenen sentit i totes estan relacionades entre elles perquè una ens porta a l’altra de manera esglaonada.
La personalitat de la Susanna inspira confiança, un saber fer i un bon rotllo entre tots i totes.
Només cal veure la mirada de les criatures quan surten d’ATENEA per saber que difícilment trobareu un espai millor per als vostres fills i filles: quan en surten són tot experiència i emoció.
L’aprenentatge es fa a mode de descoberta, de connexió, amb llibertat, amb il·lusió, amb tanta pau!
És difícil expressar amb poques paraules el creixement personal que es viu a ATENEA. Ja no només creixen les criatures. Creix tota la família!
Ens tindreu aquí per sempre més!
Gràcies Susanna!
Bona tarda,
Feia temps, ja des de la Universitat, que havia sentit a parlar de la metodologia Montessori i havia tingut curiositat per saber-ne més però, suposo, que mai havia trobat ni el lloc, ni el moment ni la persona que m’ajudés a fer el pas per tal de formar-me una mica més en aquest àmbit.
Fa uns mesos, una ex companya de feina però molt amiga, em va enviar informació sobre la primera formació que feia la Susanna a Atenea. Des del primer moment vaig tenir clar que havia arribat el moment de saber-ne més i de provar i… no em vaig equivocar. L’espai Atenea transmet un benestar que et dona peu a entrar i aprendre, aprendre moltíssim. Les sessions amb la Susanna són relaxades, amables, intenses i reflexives. Sempre hi ha dinàmiques que t’ajuden a apropar-te més als companys/es, a tu mateix… La Susanna és una persona que transmet molta confiança des del primer moment que parles amb ella, la seva veu et dona pau i tranquil·litat i la seva metodologia a l’hora de compartir tots els seus coneixements amb nosaltres és gratificant i motivadora. Com dic normalment al final de les seves formacions, sempre surto amb ganes d’aprendre més i de començar a dur a la pràctica tot allò que aprenc.
Gràcies Susanna per tots aquests moments de creixement personal i professional!
Fa tres anys que les meves filles van començar a anar amb la Susanna. Gaudeixen moltíssim alhora que aprenen. De manera divertida i manipulativa treballen diferents conceptes en funció de les seves motivacions i interessos. Han interioritzat sense adornar-se’n i de manera natural tots els continguts que han anat treballant. A l’espai Atenea es crea un ambient de calma i de treball que afavoreixen la confiança i els aprenentatges. Un espai molt agradable, confortable i únic.
Tan sols dir, que conèixer la Susanna, ha estat per mi una inspiració, una nova mirada als infants que tenim al davant. Cada nou aprenentatge pren sentit, gràcies a la visió global del nen i la nena. Donar valor al procés; cada pas en fals, que fem els guies, pot desequilibrar l’infant. Si el que fem pren una línia metodològica i un camí amb sentit, dono fe que tot pot canviar. L’actitud davant els infants, la manera de transmetre aprenentatges, la relació entre mestre-alumne, l’ambient de l’aula, etc. Una professional amb valors, amb empenta i ganes de posar a l’abast els seus coneixements perquè educar no sigui només transmetre, sinó posar-se a prova tot experimentant amb material, fer descobertes, qüestionar-se, etc.